Pembelajaran Yang Menyenangkan Itu Seperti Apa?


Pembelajaran menyenangkan di sekolah dasar sebaiknya dirancang. Sebelum masuk kelas, guru memiliki skenario yang tergambar di pikiran tentang apa yang akan disampaikan. Jalannya proses pembelajaran juga tentunya sesuai dengan Rencana Pelaksaan Pembelajaran (RPP) yang telah disusun.

Hasil dari pembelajaran yang menyenangkan, yaitu kita berharap siswa merasa senang, terlibat, dan memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar.

Berikut ini adalah tanda-tanda pembelajaran menyenangkan di sekolah dasar yang bisa dijadikan pegangan guru dalam menyajikan proses pembelajaran:

1.Interaktif dan partisipatif, yaitu siswa terlibat selama belajar.
Cara mencapainya; adanya kegiatan seperti diskusi, tanya jawab, dan menggunakan pembelajaran berbasis masalah.

2.Menerapkan pembelajaran berbasis proyek.
Pembelajaran ini diterapkan agar siswa memperoleh pengetahuan dan keterampilan dari kegiatan yang praktis dan kreatif.

Setelah melakukan pembelajaran berbasis proyek, hasil pembelajaran menjadi bermakna, artinya siswa akan ingat dengan pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari.

Pengetahuan dan keterampilan ini pastinya harus bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
3.Menyediakan aktivitas yang menarik.
Aktivitas yang menarik dapat membuat siswa merasa senang dan antusias selama proses pembelajaran.

Cara mencapainya, melalui kegiatan permainan, eksperimen, atau tugas kreatif yang sesuai minat dan usia siswa.

4.Menggunakan teknologi dalam pembelajaran.
Kelebihan menggunakan teknologi yaitu bisa membuat pembelajaran jadi lebih menarik dan interaktif.

Cara mencapainya, melalui penggunaan perangkat lunak pembelajaran, video, atau presentasi yang menarik untuk mendukung pembelajaran.

5.Memfasilitasi siswa pembelajaran yang kolaboratif, yaitu pembelajaran yang melibatkan kerja sama dan kolaborasi antara siswa.

Pembelajaran ini dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan sosial siswa, dengan hasil meningkatnya kemampuan bekerja dalam tim, berkomunikasi, dan mampu memecahkan masalah bersama-sama.

6.Adanya umpan balik positif untuk siswa.
Umpan balik yang positif dan membangun dapat meningkatkan motivasi siswa dan membantu meingkatkan kinerja siswa.

Cara mencapainya, dengan membantu siswa memperbaiki kesalahan mereka, sehingga selanjutnya siswa merasa lebih percaya diri dalam belajar.

Penutup
Selama proses pembelajaran, paling tidak memasukkan salah satu unsur di atas sehingga pembelajaran yang menyenangkan bisa tercapai.

Pembelajaran yang menyenangkan merupakan racikan yang dirancang oleh guru yang sumbernya berasal dari ilmu yang didapatkan dari teori yang telah ditemukan oleh para ahli pendidikan, pengalaman mengajar yang dialami sendiri atau dari guru lain, dan hasil dari laporan penelitian yang telah dilakukan oleh praktisi hingga ahli pendidikan.

Semoga bermanfaat.

Kembali Ke:  Pembelajaran 
Komentar